A Técnica da Caligrafia Ninja foi desenvolvida pela professora Sara Hayakawa durante o período de sua pesquisa acadêmica no Japão, na qual ela investigava os métodos de ensino mais recorrentes na Ásia.
A Caligrafia Ninja teve como inspiração a didática da escrita dos alfabetos (hiragana e katakana) e dos ideogramas (kanji), aplicada nas escolas japonesas de ensino fundamental e médio.
Surgiu da necessidade em criar aproximação entre o contexto cultural que as crianças brasileiras educadas no Japão vivenciavam, e a introdução de um sistema de linguagem completamente diferente, que é o estudo acadêmico e sistemático do Português Como Língua de Herança.
Esta técnica, também conhecida por “Caligrafia Espacial“, faz parte do Método Hayakawa para Alfabetização Domiciliar (com todos os direitos reservados à Academia de Português).
O primeiro fundamento é a observação. Apesar de não parecer, esse fundamento é uma "habilidade" importante para escrita, pois é o início do processo de autoaprendizagem. Observar, compreender e internalizar é uma chave que abre a mente do estudante para o raciocínio concreto. Aprender esse processo, evita, inclusive, os comportamentos ansiosos, permitindo que o "escrevente", alcance uma caligrafia natural e harmônica.
O segundo fundamento da Técnica Ninja colabora para que a escrita seja um trampolim para acelerar o aprendizado de várias disciplinas.
Durante as aulas, os estudantes desempenham múltiplas tarefas, exigindo concentração no conteúdo, na explicação do professor e nas imagens que ilustram a lição, por exemplo.
Diante disso, a agilidade conquistada com a habilidade de escrever de forma ágil e correta, vai direcionar a energia dos estudantes para o foco da aula.
A precisão técnica é a melhor habilidade conquistada com este método, de acordo com os feedbacks que recebemos.
O terceiro fundamento ensina como o estudante pode tornar simples e, ao mesmo tempo, extremamente significativo cada traço que compõe a letra.
É a qualidade que dará o aspecto harmonioso de Letra Bonita à escrita cursiva do alfabeto romano.
Desde de 2007, trabalhando com educação infantil no Japão, verificamos algumas dificuldades que as crianças brasileiras, educadas no sistema tradicional japonês, tinham para aprender a escrever a letra cursiva romana.
A partir da compreensão do que essas crianças assimilavam das suas experiências na alfabetização no idioma japonês, que possui dois alfabetos (hiragana [ひらがな] e katakana [カタカナ]), além dos inúmeros kanjis [漢字], elaboramos com um conjunto de exercícios para que elas também aprendessem a caligrafia cursiva utilizada na língua portuguesa. Esses exercícios fazem parte do Método Hayakawa para Alfabetização Domiciliar.
O desenvolvimento e o aperfeiçoamento desses exercícios levaram ao manual Letra Bonita | Caligrafia Ninja.
A propósito, esse manual tem como princípio a concepção da caligrafia espacial, uma técnica da caligrafia japonesa que tem como um dos fundamentos de base a observação e a ocupação do espaço da escrita.
A execução das atividades do manual não exige nenhuma assistência especializada, pois é um método de autoaprendizagem. Assim, este manual pode ser utilizado por estudantes de qualquer idade, até mesmo pelas crianças (a partir de nove anos) que estão aprendendo a língua portuguesa (ou outro idioma que utiliza as letras romanos).
Ou seja, qualquer pessoa poderá utilizar este manual para aperfeiçoar a sua escrita, usando uma certa maneira de escrever, até alcançar uma letra bonita!
“Ao longo dos anos, notamos que não se tratava de coincidências. Os resultados se repetiam e confirmavam: as crianças brasileiras que estavam utilizando os materiais do Método Hayakawa apresentavam uma caligrafia muito bonita!”